Examinationen sker genom bedömning av en kursdagbok där den studerande har redogjort för teorierna samt reflekterat över dessa. Reflektioner som kopplas till arbetslivserfarenhet kan höja vitsordet.
Tillfredsställande insikter (1-2)
Den studerande kan på en grundläggande nivå:
– redogöra för olika ledarstilar och deras inverkan på personal och arbetsmiljö
– redogöra för olika personlighetstyper
– redogöra för vikten av klar och tydlig kommunikation och vilka hinder som kan förekomma
– redogöra för vikten av ett väl underbyggt beslutsfattande och hinder för detta
– redogöra för olika typer av motivation, makt och härskartekniker
– redogöra för gruppdynamikens och grupptänkandets roll i arbetet
– redogöra för hur kulturella skillnader kan inverka på arbetslivet och arbetssituationer
– redogöra för vikten av medarbetarsamtal och återkoppling (feedback)
– redogöra för elementen i en konflikt samt hur dessa kan hanteras
– visa en kunskap om Human Resource Management (HRM)
Reflektioner är obefintliga eller på en ytlig nivå.
Goda insikter (3-4)
Den studerande kan på en god nivå:
– redogöra för olika ledarstilar och deras inverkan på personal och arbetsmiljö
– redogöra för olika personlighetstyper
– redogöra för vikten av klar och tydlig kommunikation och vilka hinder som kan förekomma
– redogöra för vikten av ett väl underbyggt beslutsfattande och hinder för detta
– redogöra för olika typer av motivation, makt och härskartekniker
– redogöra för gruppdynamikens och grupptänkandets roll i arbetet
– redogöra för hur kulturella skillnader kan inverka på arbetslivet och arbetssituationer
– redogöra för vikten av medarbetarsamtal och återkoppling (feedback)
– redogöra för elementen i en konflikt samt hur dessa kan hanteras
– visa en kunskap om Human Resource Management (HRM)
Reflektioner är på en god nivå och kan också beakta arbetslivserfarenhet.
Utmärkta insikter (5)
Den studerande kan på en utmärkt nivå:
– redogöra för olika ledarstilar och deras inverkan på personal och arbetsmiljö
– redogöra för olika personlighetstyper
– redogöra för vikten av klar och tydlig kommunikation och vilka hinder som kan förekomma
– redogöra för vikten av ett väl underbyggt beslutsfattande och hinder för detta
– redogöra för olika typer av motivation, makt och härskartekniker
– redogöra för gruppdynamikens och grupptänkandets roll i arbetet
– redogöra för hur kulturella skillnader kan inverka på arbetslivet och arbetssituationer
– redogöra för vikten av medarbetarsamtal och återkoppling (feedback)
– redogöra för elementen i en konflikt samt hur dessa kan hanteras
– visa en kunskap om Human Resource Management (HRM)
Reflektioner är på en utmärkt nivå. Den studerande kan självständigt reflektera över och analysera ledarskapsfrågor.
Examination takes place through an assessment of a course diary where the student has explained the theories and reflected on them. Reflections linked to work experience can increase the character.
Satisfying insights (1-2)
The student can on a basic level:
– account for different leadership styles and their influence on co-workers and working environment
– account for different Personality types
– account for the importance of clear and unambiguous communication and for obstacles that can occur
– account for a well-founded decision-making and obstacles that can occur
– account for different types of motivation, power and Master suppression techniques
– account for the roles of Group dynamics and Groupthink in worksituations
– account for how cultural differences can influence work and work situations
– account for the importance of performance appraisals and feedback
– account for the elements in a conflict and how to handle
– show a basic knowledge of Human Resource Management
Reflections are non-existing or on a superficial level.
Good insights (3-4)
The student can on a good level:
– account for different leadership styles and their influence on co-workers and working environment
– account for different Personality types
– account for the importance of clear and unambiguous communication and for obstacles that can occur
– account for a well-founded decision-making and obstacles that can occur
– account for different types of motivation, power and Master suppression techniques
– account for the roles of Group dynamics and Groupthink in worksituations
– account for how cultural differences can influence work and work situations
– account for the importance of performance appraisals and feedback
– account for the elements in a conflict and how to handle
– show a basic knowledge of Human Resource Management
Reflections are on a good level and can also consider work experience.
Excellent insights (5)
The student can on an excellent level:
– account for different leadership styles and their influence on co-workers and working environment
– account for different Personality types
– account for the importance of clear and unambiguous communication and for obstacles that can occur
– account for a well-founded decision-making and obstacles that can occur
– account for different types of motivation, power and Master suppression techniques
– account for the roles of Group dynamics and Groupthink in worksituations
– account for how cultural differences can influence work and work situations
– account for the importance of performance appraisals and feedback
– account for the elements in a conflict and how to handle
– show a basic knowledge of Human Resource Management
Reflections are on an excellent level. The student can reflect independently on and analyze leadership issues .
|